Programma

Roma è una città unica per estensione, stratificazione storica e densità di conflitti. Ogni municipio equivale, per popolazione e superficie, a una città media italiana, con dinamiche specifiche, questioni problematiche e risorse. 

In questo scenario si collocano pratiche di innovazione sociale e culturale, forme di auto-organizzazione e azione civica, che hanno presidiato, acquisito e rigenerato spazi, costruito opportunità di imprenditorialità sociale e culturale, mutualismo e partecipazione. Tutto questo accade in un rapporto peculiare con le istruzioni pubbliche a diversi livelli, interessante perché spesso capace di tenere assieme collaborazione e conflitto. 

Il modulo offre un’immersione diretta in queste esperienze, con visite, incontri e momenti di confronto con i protagonisti, per comprendere come si costruiscono processi di rigenerazione e riappropriazione urbana in una città complessa. 

La questione abitativa rappresenta oggi uno dei nodi più critici dei processi di rigenerazione urbana, dove l’accesso a una casa ad un costo accessibile è prerequisito fondamentale per la coesione sociale.

Il modulo esplora le trasformazioni del settore integrando politiche territoriali, strumenti di pianificazione e modelli innovativi dell’abitare collaborativo. In parallelo, analizza le leve economico-finanziarie, i progetti e le dinamiche di partenariato pubblico-privato necessarie alla sostenibilità dei progetti che abbiano alto impatto sociale.

Attraverso lo studio di casi emblematici e strumenti applicativi, il modulo fornisce le competenze per progettare politiche abitative, progetti e spazi di residenza, strumenti di coinvolgimento degli abitanti capaci di coniugare equità spaziale, fattibilità economica e innovazione sociale.

Il laboratorio permetterà di esplorare un territorio e immergersi nel percorso progettuale della Londa School of Economics, in collaborazione con LAMA Impresa Sociale, capofila del progetto. Il modulo si fonda su tre pilastri: rigenerazione territoriale, welfare di comunità, ricerca e valutazione d’impatto.

Le attività prevedono lezioni frontali, workshop, visite sul campo e incontri con gli attori locali per comprendere come è nata la Scuola e come a partire dalle Aree Interne si possano attivare processi di sperimentazione e cambiamento dei modelli economici in ottica di giustizia sociale e ambientale interessanti per tutta Italia.

Il laboratorio permetterà di esplorare un territorio e immergersi nel percorso progettuale della Londa School of Economics, in collaborazione con LAMA Impresa Sociale, capofila del progetto. Il modulo si fonda su tre pilastri: rigenerazione territoriale, welfare di comunità, ricerca e valutazione d’impatto.

Le attività prevedono lezioni frontali, workshop, visite sul campo e incontri con gli attori locali per comprendere come è nata la Scuola e come a partire dalle Aree Interne si possano attivare processi di sperimentazione e cambiamento dei modelli economici in ottica di giustizia sociale e ambientale interessanti per tutta Italia.

Il laboratorio permetterà di esplorare un territorio e immergersi nel percorso progettuale della Londa School of Economics, in collaborazione con LAMA Impresa Sociale, capofila del progetto. Il modulo si fonda su tre pilastri: rigenerazione territoriale, welfare di comunità, ricerca e valutazione d’impatto.

Le attività prevedono lezioni frontali, workshop, visite sul campo e incontri con gli attori locali per comprendere come è nata la Scuola e come a partire dalle Aree Interne si possano attivare processi di sperimentazione e cambiamento dei modelli economici in ottica di giustizia sociale e ambientale interessanti per tutta Italia.

IIl modulo mette in relazione attivismo civico, partecipazione pubblica e cambiamento climatico, esplorando i conflitti territoriali emergenti legati al consumo di suolo, alle trasformazioni urbane e all’abbattimento degli alberi. 

A partire da casi concreti si analizzeranno forme di mobilitazione, attori, interessi e saperi locali, introducendo i fondamenti della partecipazione pubblica e le principali tecniche di ascolto, mappatura, facilitazione e confronto. Il clima sarà affrontato attraverso gli effetti sulle città, gli ecosistemi urbani e le comunità, mettendo in relazione vulnerabilità, adattamento e trasformazioni possibili. Il percorso culminerà in un’esercitazione sul campo, attraverso osservazione, ascolto e ingaggio degli abitanti, per costruire scenari condivisi di adattamento e trasformazione.

L’operazione dell’Île de Nantes rappresenta un vero e proprio laboratorio urbano in cui la politica pubblica istituzionale agisce da infrastruttura per attivare la qualità dello spazio collettivo, nuovi modi di abitare e iniziative di innovazione sociale. Attraverso l’evoluzione dei masterplan dell’isola, il modulo osserva come le trasformazioni fisiche e la mixité funzionale riescano a dare forma concreta alle nuove idee di città.

Andremo a Nantes per fare esperienza diretta e toccare con mano questi interventi, riflettendo sul campo e ponendoci domande collettive per comprendere come l’azione pubblica possa diventare terreno fertile per la rigenerazione urbana e sociale.

ll modulo trasferisce conoscenze e metodi per la partecipazione a progetti di rigenerazione urbana da parte di soggetti privati (cittadini, fondazioni e imprese). Gli obiettivi principali da raggiungere saranno due: il primo concerne il trasferimento di conoscenze e strumenti per sviluppare una strategia di fundraising adeguata; il secondo è quello di fornire ai corsisti esempi di azioni di fundraising applicate alla rigenerazione, per identificarne le condizioni di successo. Gli obiettivi saranno raggiunti grazie alla realizzazione di laboratori in aula, alla presentazione di case history e al coinvolgimento di prestigiose testimonianze.

Il modulo conclusivo affronta la domanda che accompagna ogni partecipante fin dal primo giorno: e adesso?

Tre giorni di laboratorio per mettere a fuoco il proprio profilo — motivazioni, competenze, aspirazioni e vincoli reali — e per leggere con lucidità il mercato di chi lavora nella rigenerazione: pubblica amministrazione, imprese e consulenza, terzo settore, lavoro indipendente e imprenditorialità. Ogni contesto ha regole, tempi di ingresso e rischi propri; conoscerli è ciò che distingue una scelta da una deriva.

Lavoreremo anche su ciò di cui si parla poco: il rapporto tra passione e condizioni di lavoro, il valore economico delle competenze relazionali, la differenza tra una vocazione e un mestiere sostenibile.

Stimoli e restituzioni distribuiti lungo tutto l’anno faranno sì che ogni modulo lasci traccia, e che a luglio quelle tracce diventino un progetto: il tirocinio, e il passo successivo.